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Les articles qui répondent au mot clé :
livres, bandes dessinées
Deuxième Salon de la pédagogie Freinet, à Paris
Apprendre dans une classe apaisée, créatrice et coopérative : les propositions de la pédagogie Freinet.
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Sectorisation scolaire : le contre-courant sociologique
Dans cet article, je vous propose une utilisation de résultats de recherches sociologiques - sur les mécanismes de la ségrégation scolaire - en vue de produire un argumentaire plus politique en faveur de la mixité sociale. Je m’appuie sur un numéro récent de la revue Actes de la recherche en sciences sociales consacré à l’école.*
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Jeunes mineurs en Associations. Quel impact sur leurs parcours ?
Cet ouvrage s’appuie sur l’expérience originale des "Juniors Associations" et constitue une contribution novatrice et importante quant à la question de l’engagement des jeunes. Il met en lumière l’impact et les apports de cet engagement sur leurs trajectoires, dans la sphère politique et citoyenne, d’une part, dans le monde scolaire et professionnel, d’autre part.
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Christian Maurel : "Education populaire et puissance d’agir"
Où va le monde et que peuvent les hommes ? C’est à ces deux questions que l’éducation populaire tente, à sa manière, de répondre. En fait, ces deux questions se ramènent à une seule : comment faire pour que des hommes qui sont les produits de l’Histoire – selon les cas et moments, bénéficiaires ou victimes – puissent, individuellement et collectivement, faire l’Histoire et construire ainsi leur devenir commun ?
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"Le nouvel esprit de la démocratie" ; un ouvrage de Loïc Blondiaux.
Une nouvelle demande de participation se fait jour dans les démocraties. Sous des formes variées (blogs, forums, journalisme participatif, conférences de consensus, concertation, ...), elle exprime une insatisfaction à l’égard de la démocratie représentative comme des médiations traditionnelles. Comment donner corps à ce "nouvel esprit de la démocratie" sans succomber aux faux semblants d’une rhétorique de la proximité ? Comment faire vivre cet impératif de partipation des citoyens sans sortir du cadre de la démocratie représentative ? Comment penser les dispositifs susceptibles de réaliser ce nouvel idéal ? C’est à ces questions cruciales que répond le livre de Loïc Blondiaux.
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Saint-Denis 1900 ; sur les traces d’un réseau d’enseignement populaire
L’essor de l’éducation populaire n’a pas attendu les années 30. Aux alentours de 1900, la ville industrielle de Saint-Denis est le théâtre d’un important mouvement d’enseignement populaire en direction des travailleurs des deux sexes. Ce mouvement est porté par un réseau d’associations dionysiennes. Au centre, se trouvent l’influente société philotechnique locale et le Groupe dionysien d’enseignement laïque.
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Pierre Guérin ; sur les pas de Freinet
Pierre Guérin, enseignant, a été l’initiateur d’une pratique amateur de l’enregistrement de témoins, soit inconnus dans l’optique d’une histoire sociale, soit acteurs incontournables du XXe siècle pour réaliser une histoire de notre temps incarnée par ses acteurs mêmes
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Salon des outils de l’éducation populaire
Samedi 4 avril 2009, de 9 h à 18 h, le Réseau d’éducation populaire de Seine-Saint-Denis
et le Conseil général de la Seine-Saint-Denis vous invitent au "Salon des outils d’éducation populaire", à l’espace Mains d’oeuvres à Saint-Ouen. Une proposition aux associations, aux collectivités territoriales, aux établissements d’enseignements, etc., à travers des jeux, des films, des expositions, du théâtre, des expérimentations...,
de découvrir et de s’approprier des outils et des démarches pour sensibiliser, transmettre, construire et partager des savoirs, pour accompagner et construire des projets participatifs, pour permettre et faciliter l’engagement. pour s’exprimer, se confronter, prendre conscience...
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Semaines d’éducation contre le racisme
Le 15 mars 2008, le collectif 93 contre tous les racismes et l’espace 1789 proposent l’exposition "Paroles sans papiers" , et la projection du film "welcome Europa" suivie d’un débat.
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Apprendre dans une classe apaisée, créatrice et coopérative ; les propositions de la pédagogie Freinet
Le mercredi 14 octobre 2009, à la Maison des Métallos : le premier salon de la pédagogie Freinet à Paris.
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Salon des outils de l’éducation populaire : une démarche de co-construction
"Seul, on va plus vite ; ensemble, on va plus loin". Ce proverbe africain correspond bien à ce qui se passe aujourd’hui dans la préparation de la deuxième édition du Salon des outils de l’éducation populaire qui se tiendra le samedi 10 avril 2010 à Saint-Denis : une démarche de co-construction.
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Travailleurs sociaux en recherche-action ; éducation, insertion, coopération.
L’Université Paris 3 et le collège coopératif de Paris ont demandé il y a un an à des acteurs sociaux titulaires du DHEPS de faire un article sur la recherche-action qu’ils avaient mise en oeuvre dans le cadre de leur formation. C’est ce livre qui vient de sortir. Vous en trouverez ci-dessous le descriptif. Il sera présenté par les auteurs le 1er juillet 2010 à 19 h à l’Espace L’Harmattan.
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L’éducation populaire, Monsieur, ils n’en ont pas voulu !
Le texte du spectacle de Franck Lepage est maintenant disponible aux Editions du Cerisier
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"Les Hommes d’Uriage", de Pierre Bitoun
L’école d’Uriage est une des références contemporaines de l’éducation populaire.
Avec la réédition, au format pdf, des "Hommes d’Uriage", @telier de Presse permet au plus grand nombre d’accéder à un ouvrage de référence, indispensable à la mémoire du siècle dernier et aux combats humanistes de l’avenir.
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Concours de unes 2008
L’académie de Créteil organise le Concours de unes, dont la quinzième édition aura lieu mardi 18 mars 2008
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"LES CHÂTEAUX DU SOCIAL" s/d Samuel Boussion et Mathias Gardet
Quatrième volume de la collection Enfance hors-la-loi, cet ouvrage aborde pour la première fois l’histoire du patrimoine social.
Les châteaux sont ordinairement perçus comme des lieux de prestige, des symboles de pouvoir. Berceau des familles nobles, ils peuplent les récits historiques, véhiculant leur lot de fantasmes. Mais on oublie trop souvent qu’en France cet imposant parc immobilier a pu loger – et loge parfois encore – des œuvres à vocation sociale, opérant ainsi une reconversion de ce patrimoine en « châteaux du social ». Déjà remarquable durant de la seconde moitié du XIXe siècle, ce phénomène a pris au cours du siècle suivant une plus grande ampleur, encore mal évaluée.
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Cycle de cours : "La caricature / le dessin satirique"
Véritable mode de transgression, la caricature est à la fois familière et mal connue, désirée et crainte, dérisoire et terriblement efficace.
Aussi ancienne que l’Histoire, elle peut se révéler un formidable outil pour la conter ou la redécouvrir. Le dessin satirique a généré une galerie de créateurs plus ou moins célèbres, souvent tombés dans l’oubli. Il offre un réservoir et un potentiel iconographique quasi illimité, souvent pillé mais rarement exploité en tant que tel, par une création mettant en scène aussi bien le fond que la forme, aussi bien le savoir savant que le rire distancié…
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Programme du deuxième Salon des outils de l’éducation populaire
En plus des espaces "vidéo", "ressources", et "débat" présentés dans un précédent article, voici aujourd’hui le riche contenu des trois espaces thématiques du Salon : venez découvrir les outils et les méthodologies de l’éducation populaire ainsi que les acteurs qui les créent et les mettent en oeuvre
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Logique préventive et droit des libertés publiques : une petite diffraction du regard qui donne à penser ?
Comme quoi il est intéressant d’interroger les évidences. C’est ce qui ressort de la lecture de cet article de Bernard Pellegrini, juriste, paru dans les Actes du séminaire de la Chaire de travail social du CNAM :
"La prévention, concept, politiques, pratiques en débat", L’Harmattan 2006
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Lire et faire lire
La Fédération des Oeuvres Laïques 93 a mis en place depuis plusieurs années le projet "lire et faire lire". Le bilan de l’action 2006 montre comment, à travers la mobilisation de bénévoles, leur formation, la construction de partenariats, etc. c’est toute une démarche associative qui est engagée
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Mémoire, territoire et perspectives d’éducation populaire
Les projets de collecte d’histoires orales dans les quartiers fragilisés posent la question actuelle du devoir de mémoire ou plus précisément du lien entre mémoire et histoire. Mais, quelles sont les réalités lorsque la mémoire se travaille sur un territoire ? Comment peut-on considérer ce travail dans une perspective éducative ou plus précisément, dans une démarche d’éducation populaire ? Pour tenter d’y répondre, cet ouvrage reprend la journée d’étude organisée le 9 juin 2006 à Paris8 – St Denis où il a été discuté notamment des questions de plaques commémoratives, d’écomusées et d’histoires de vie collectives...
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Les jeunes disent "Stop aux clichés"
Après avoir lancé, en 2006, sa campagne de communication « Stop aux clichés sur les jeunes », l’Anacej publie un numéro spécial de ses cahiers sur ce même thème.
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"Les animateurs socioculturels"
Paru en mai 2009, cet ouvrage de Francis Lebon analyse l’émergence de "l’animateur socioculturel" dans toute sa diversité et sa complexité.
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École et parents : on se dit tout ?
Le CRAP-Cahiers pédagogiques et la FCPE organisent le mercredi 1er octobre de 17h à 20h au lycée d’Alembert à Paris (20 sente des Dorées, 19°) un moment de débats (17h-20h) autour des relations souvent difficiles entre parents et école.
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La Bande dessinée autrement ; novembre 2008 à la Dyoniversité
L’association Terre BD se propose de nous présenter des artistes abordant le 9eme art de façon différente.
Les intervenants de ce cycle nous exposeront leur façon de concilier leurs exigences artistiques avec celles d’un marché préférant souvent la quantité à la qualité. Ils approfondiront leurs rapports avec les éditeurs, les distributeurs, les nouveaux médias comme internet, ainsi que les autres acteurs de la bande dessinée française, afin de nous éclairer sur la place qu’occupent aujourd’hui ceux qui souhaitent réaliser de la bande dessinée autrement.
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"Scientifiques citoyens" de Jack Stilgoe
Reconnecter les sciences à la société civile : le thème d’une nouvelle publication de Demos traduite par Lionel Larqué, responsable du département interculturel aux Petits Débrouillards.
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art in vivo
Le cycle de conférences-débats Art in Vivo est dédié aux arts plastiques.
Certaines de ces séances sont en relation directe avec la programmation artistique du centre d’art Mira Phalaina de la Maison populaire de Montreuil et de ce qui lui fait écho à travers la rencontre entre les commissaires invités et des artistes de l’exposition en cours.
D’autres séances plus généralistes, liées à l’art contemporain et son exposition, viennent compléter ce cycle afin de reposer les bases théoriques et critiques des pratiques artistiques contemporaines et de leur contexte d’apparition tout en ouvrant sur d’autres domaines à travers la rencontre avec des historiens de l’art, sociologues, professionnels, chorégraphes...
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Réinventer la ville : La Plaine-Saint-Denis
Un numéro hors série de Projet, la revue du Centre de Recherche et d’Actions Sociales (CERAS).
Active depuis le Moyen Age, la Plaine-Saint-Denis est une banlieue qui a connu une industrialisation massive, puis la désindustrialisation. La volonté des collectivités locales a donné à ce territoire expérimental un nouvel élan économique et urbain. L’enjeu est aujourd’hui de faire vivre ensemble des salariés nombreux qui n’habitent pas sur place, des populations ouvrières anciennes et de nouveaux habitants.
Ce numéro est organisé en 4 chapitres : "Un territoire fragmenté". "Des fonctions reconjuguées". "Une urbanité à construire". "Une gouvernance en chantier".
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Projection-Débat du Film « Cicatrices »
À l’ occasion de la parution du livre "Résiliences, Cicatrices, Rébellion"de Gabriel Gonnet et Jean Marcel Koffi, projection-débat du Film « Cicatrice s » mardi 18 mai 2010 à 20h30 à Paris. Signature du livre samedi 22 mai à 17 h à Pantin.
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"Un nouvel art de militer" par Cyril Cavalié et Sébastien Porte
Les Francas 93 vous proposent de découvrir cet ouvrage du photographe Cyril Cavalié et du journaliste Sébastien Porte, consacré aux formes alternatives de militantisme, happenings, luttes festives et actions directes.
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"De la nécessité d’instiller de nouvelles expériences sociales dans la culture et les pratiques scientifiques"
"La valeur publique des Sciences", ou comment s’assurer que les sciences importent vraiment.
Une publication de Demos traduite par Lionel Larqué, responsable du département interculturel aux Petits Débrouillards.
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Cahier n°6 : "Etre animateur ou animatrice d’un conseil d’enfants ou de jeunes
Situés au carrefour des élus et des jeunes, des jeunes entre eux, des jeunes et des services de la collectivité, du conseil et des partenaires, ils/elles doivent être en capacité de tenir le cap fixé de la participation. Ce rôle, central, n’est pas simple et pourtant, ils le plébiscitent.
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Les nouveaux défis de l’éducation populaire : construire l’autonomie dans une société de l’incertitude.
Du 10 au 12 novembre 2006, l’Association des Universités Populaires de France a tenu son colloque annuel européen à Bobigny, organisé conjointement avec l’UCP 93, avec le soutien du Conseil général de Seine-Saint-Denis et de la ville de Bobigny. L’AUPF consacre en juin 2007 un numéro double de sa revue "le savoir partagé" au compte-rendu de ce moment fort.
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Les 10 ans du PAJEP (Pôle de conservation des archives des associations de jeunesse et d’éducation populaire)
Vendredi 11 juin 2010 aux Archives nationales, le Pôle de conservation des archives des associations de jeunesse et d’éducation populaire (PAJEP) fête ses 10 ans ...
Dix ans d’actions en faveur des archives et de l’histoire des mouvements de jeunesse et d’éducation populaire.
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"Faire la ville avec les habitants : une utopie ?"
"Urbanisme participatif - Faire la ville avec les habitants : une utopie ?" ; c’est le thème du dossier du numéro 489 de Territoires, mensuel de la démocratie locale qui vient de sortir (juin 2008).
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Seine-Saint-Denis ; arrêt sur images
C’est le titre du numéro hors série que la revue Altermondes vient de consacrer à notre département : Douze jeunes de Seine-Saint-Denis ont été formés, accompagnés pendant plusieurs mois par huit journalistes mandatés par leur rédaction..
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la subvention publique, le marché public et la délégation de service public
La décision de publier un tel guide a été prise lors de la conférence de la vie associative de janvier 2006. Elle fait suite au constat fait par un groupe de travail préparatoire à ces assises réuni par la FONDA, de la méconnaissance tant des associations que des services de l’Etat et des collectivités territoriales, quant au financement des associations. Publication 2007 du ministère de la Jeunesse, des Sports et de la Vie associative, en collaboration avec le ministère de l’Économie, des Finances et de l’industrie, et le ministère de l’Intérieur, ce guide est un outil essentiel pour bousculer les idées fausses et faire de vrais choix.
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Salon des outils de l’éducation populaire : premiers éléments de programmation
Le Salon des outils de l’éducation populaire qui se tiendra le samedi 10 avril 2010 à l’Usine à Saint-Denis est organisé en six espaces patiemment construits depuis plusieurs mois par les acteurs, des associations d’éducation populaire et des directions du Conseil général de la Seine-Saint-Denis qui vont les faire vivre. Aujourd’hui, présentation de trois de ces espaces : espace ressources, espace vidéos et espace débats.
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"I Love Educ’pop" : le livre !
En septembre prochain, Les Éditions de L’Atelier publient : "10 raisons d’aimer (ou pas) l’éducation populaire, I love éduc pop"...
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Le Guide "Juniors Actifs pour l’environnement "
Le petit livre vert des Juniors est disponible !
Un nouveau guide pratique à destination des Juniors Associations est disponible. Il a comme objet de donner quelques conseils, aux Juniors Asso’ qui souhaitent adopter les bons réflexes, dans la lutte pour la protection de l’environnement.
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Premier salon des outils de l’éducation populaire
Agents des collectivités territoriales, élus, bénévoles et salariés des associations, enseignants, animateurs, éducateurs, médiateurs, etc, nous vous invitons à découvrir les outils et les méthodologies de l’éducation populaire, à mieux connaître les démarches qui les soutiennent et les acteurs qui les portent, à partir d’objectifs que nous savons être aussi les vôtres : Sensibiliser… Transmettre, partager, construire des savoirs… S’exprimer, se confronter, prendre conscience… Accompagner et construire des projets participatifs… Permettre et faciliter l’engagement...
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Zebrock lance "Mixages"
Dernier né des projets Zebrock : Mixages. Son ambition : réunir une collection des souvenirs musicaux des habitants de Seine-Saint-Denis de ces quarante dernières années afin de les faire vivre à travers toute une série d’intiatives.
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Cultures populaires – Populisme et émancipation sociale
L’explosion de nouvelles formes artistiques inspirées par la rue, la ville, les espaces collectifs et les modes de vie ainsi que celle d’une "communication de l’intime" promulguée par les blogs et la téléréalité nous placent devant une configuration culturelle renouant avec des codes et des valeurs populaires. Pourtant dans ce paysage redessiné d’innovations, les formes d’engagement les plus radicales côtoient les mythologies du star system ou les valeurs régressives liées au culte de la performance, au risque de vouer leur vocation émancipatrice première à l’uniformisation par le cliché puis à l’atomisation culturelle. Ces modes contemporains de création, de circulation et d’échange sont-ils symbole d’un désir accru d’émancipation sociale ou masquent-ils au contraire le basculement de leurs rituels de célébration populaire dans le populisme ? Sans prétendre trancher dans les ambivalences de la modernité culturelle, ce dossier se propose de tenter de les comprendre en en questionnant différents aspects.
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"Eduquer pour demain" : Forum des Francas à Tours
L’Education Populaire en actes…
Une quinzaine de séquanodyonisiens engagés dans l’action sociale dans le département ont tenu à être présents au forum "Eduquer pour Demain", organisé par la fédération Nationale des Francas à Tours du 29 juin au 1° juillet.
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« Le travail social à l’épreuve du néo-libéralisme : entre résignation et résistance »
Dans les années 70 on a beaucoup parlé de "contrôle", dans les années
80 et 90 est apparu le mot "partenariat", avec les années 2000 il est de plus en plus question d’"intervention". Alors où en est le travail social à l’heure actuelle ? Peut-il s’adapter aux évolutions des politiques libérales ? Ne seraient-ce pas ses formes de contrôle qui ont changé ? (...) (4ème de couverture)
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Jouons la carte de la fraternité ... Edition 2008
Durant la semaine d’éducation contre le racisme, 3000 poèmes de la Seine-Saint-Denis écrits par des enfants et des adolescents ont été adressés à des inconnus.
L’opération "Jouons la carte de la fraternité" propose un double objectif : l’éducation à la citoyenneté et l’éducation artistique et culturelle. Les photos illustrant les cartes postales, réalisées par des artistes professionnels, ont été choisies pour inciter à la réflexion sur la diversité de notre société. Réflexion contre le racisme et la discrimination au sein d’un groupe (classe, centre de loisirs, association...) en ateliers d’écriture, prolongé éventuellement par l’affichage des textes, des dessins, des saynètes...
Projet éducatif avec réflexion, écriture liée à une photographie sous une forme fixée en commun, le tout adressé à un lecteur imaginaire, invité à répondre.
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Jeanne de la Zone
Saint-Denis, Stains, le canal de l’Ourcq...
Nous sommes en 1900. Jeanne habite avec ses parents une bicoque de la Zone derrière les fortifications de Paris. Elle mène la vie de toutes les filles pauvres de son temps. Mais elle existe par elle-même, se bat et met le monde en questions. La tendresse et l’acuité de son regard nous emportent à la découverte d’une petite société fraternelle dans une banlieue naissante entre ville et campagne.
Un livre où l’on comprend qu’histoire individuelle et histoire collective ne s’opposent pas mais se conjuguent. Un bel outil d’éducation populaire...
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Les MJC. De l’été des Blousons noirs à l’été des Minguettes ; 1959-1981
Les Maisons des jeunes et de la culture (MJC) font partie de ces institutions méconnues bien que souvent évoquées. Cet ouvrage de Laurent Besse, maître de conférences d’histoire contemporaine à l’IUFM de Bordeaux, retrace leur histoire à leur apogée, entre 1959 et 1981.
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Juin 2009 à la Dionyversité
Deux nouveaux cycles proposés en juin par la Dionyversité.
"La publicité, de la sommation à la consommation" et "Utopies en pratique" .
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LE DÉVELOPPEMENT DURABLE, UNE STRATÉGIE INTÉGRÉE
Qu’est-ce que le développement durable, et comment le concilier avec les projets de rénovation urbaine. C’est le thème de ce nouveau numéro des "cahiers de Profession Banlieue".
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Premier salon des outils de l’éducation populaire : pari réussi.
Cela fait déjà deux mois que s’est tenu le premier salon des outils de l’éducation populaire à l’Espace Mains d’Oeuvres, à Saint-Ouen. Un projet qui se voulait construit en commun, à travers le réseau d’éducation populaire de Seine-Saint-Denis par des associations et des directions du Conseil général : Pari réussi.
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Une sociologie de la domination sociale du point de vue des dominés, voyage au coeur de la sociologie de Stéphane Beaud
La venue de Stéphane Beaud au Conseil Général de la Seine-Saint-Denis pour une conférence-débat auprès des agents en 2008 a été l’occasion de revenir sur l’œuvre de ce chercheur, co-écrite avec Michel Pialoux. Elle s’articule autour d’un phénomène historique, le délitement de la classe ouvrière qui a plongé depuis la fin du vingtième siècle les classes populaires dans l’individualisme et la désaffiliation, bien loin de cette figure passée d’une puissance sociale consciente d’elle-même et orientée vers le renversement des rapports sociaux de domination. Laurence Ould Ferhat, sociologue au Conseil Général de la Seine-Saint-Denis, dresse un rapide tableau de cette sociologie au regard de quatre grands ouvrages, qui comptent désormais parmi les classiques de la sociologie.
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Qu’est ce que l’Office central de la coopération à l’école ?
Cet ouvrage met en perspective la véritable mission de l’Office Central de la Coopération à l’Ecole, celle de construire une société plus solidaire, plus coopérative.
A travers les « coopératives scolaires », qui affilient aujourd’hui 4.5 millions d’élèves en France, l’OCCE s’engage pour que les enseignants initient leurs élèves aux vertus de la coopération économique.
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Démocratie participative locale
L’Adels (Association pour la Démocratie et l’Education Locale et Sociale)coédite avec le Cédis (Centre d’écodéveloppement et d’initiative sociale) un guide sur la mise en place de processus de démocratie participative locale... L’élu ou le militant local trouvera dans "Démocratie participative locale, comprendre, agir, proposer", des outils conceptuels, méthodologiques, pratiques sur la démocratie participative. Il ne constitue pas un catalogue de recettes toutes faites, mais donne des repères pour comprendre les enjeux locaux, les acteurs, les freins et les ressources à identifier quand les acteurs s’engagent dans une démarche de projet.
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Documentation 2008 "Education à la différence".
Comme chaque année, la FOL 93 vient d’éditer sa documentation « Education à la différence, éducation contre le racisme ».
En voici la présentation, et une invitation à faire ensemble.
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De la junior association à l’association loi de 1901
Pour les jeunes qui veulent prolonger l’expérience associative après la Junior Association, voici un nouveau guide pour les accompagner dans leur démarche de création d’une association de loi 1901 ! De fait pour tous, c’est une présentation simple et claire de l’association de 1901..
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"Franc-Moisin. Entre histoire et mémoires"
La parole des habitants, des professionnels, des élus, des chercheurs, se mêle, et interroge les sources de la politique de la ville en plongeant dans la mémoire du quartier du Franc-Moisin à Saint-Denis. Du bidonville à aujourd’hui, comment s’est construit le quartier ? Quel a été l’impact de la politique de la ville ? Comment ceux qui ont vécu, pensé ou appliqué cette politique perçoivent-ils son histoire ?
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Droits de l’Enfant : L’Agenda "Agis pour tes droits" 2009 arrive...
L’Agenda "Agis pour tes droits" 2009 regroupe les 120 affiches lauréates de l’édition 2008 du Concours d’affiches international "Agis pour tes droits" organisé par Les Francas en partenariat avec le Conseil Général de la Seine-Saint-Denis.
Il propose également le texte intégral de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant et une sélection d’événements historiques susceptibles d’enclencher une réflexion sur les Droits Humains.
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Actualité "Histoire d’un film, mémoire d’une lutte"
Après le succès de la présentation de notre deuxième livre-DVD de la collection "Histoire d’un film, mémoire d’une lutte" au cinéma 104 à Pantin, une rencontre est organisée à la librairie l’Atelier autour du film "Etranges étrangers" (1970) avec projection d’extraits et débat en présence de Marcel Trillat et Frédéric Variot (réalisateurs), Fanny Doumayrou (journaliste), Laure Pitti (historienne), Nicolas Jounin (sociologue) et, pour Périphérie, Tangui Perron... .
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Clichy mot à mot
Les habitants de Clichy-sous-Bois accueillent 12 écrivains pour écrire avec eux.
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Têtes de pioche – La Provence au rythme des chantiers de jeunes .
C’est à travers un reportage dessiné, complété de photos, que Damien Roudeau quitte un moment Montreuil pour nous faire partager l’enthousiasme et le quotidien des chantiers de jeunes bénévoles. Un très beau livre autour du vivre ensemble.
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Drôles de gaulois ; gaulois de bande dessinée et gaulois de Bobigny.
C’est le thème de la journée scientifique organisée le 15 octobre 2009 par l’Université Paris 13 sur le campus de Bobigny, Bâtiment de l’illustration. L’exposition inaugurée à cette occasion se prolongera dans les mêmes locaux jusqu’au 30 novembre 2009.
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Salon des outils de l’éducation populaire : deuxième édition
Résultat d’un important travail de co-construction, c’est dans le cadre des Journées du Développement Durable que se tiendra, le samedi 10 avril 2010, le 2ème Salon des outils de l’éducation populaire, à l’attention des acteurs du territoire : élus et administrations des collectivités territoriales, bénévoles et salariés des associations, communautés éducatives des établissements d’enseignements, etc.
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"Conseils de quartiers : modes d’emploi." Une publication de l’ADELS
"Citoyens, professionnels, élus : faites vivre les conseils de quartier pour une ville solidaire et démocratique !" C’est le message que nous envoie l’ADELS pour présenter la nouvelle édition de cet ouvrage.
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« Faisons tomber les murs ». Ecrits pour la fraternité. Concours 2009-2010
Créé en 1991, ce concours s’adresse aux classes de grande section de
maternelle, du primaire, de collège, de lycée et d’institut médico-éducatif.
Sont acceptées toutes les oeuvres en prose ou en vers, dactylographiées ou manuscrites, illustrées ou non. Le concours est aussi ouvert aux scènes de théâtre, aux textes de chansons, à d’autres formes littéraires ainsi qu’à des œuvres essentiellement graphiques pour les jeunes de 5 à 20 ans.
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Développement Social Participatif
Durant l’année 2005, la FCSF (fédération des centres sociaux de France) et l’Adels (Association pour la démocratie et l’éducation
locale), ont coopéré en publiant dans la revue Territoires une chronique « centres sociaux et citoyens », mais aussi et surtout en élaborant un « modes d’emploi » du Développement social participatif.
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"Associations et communication ; critique du marketing". Un ouvrage d’Eric Dacheux.
Dans cet ouvrage, Eric Dacheux, chercheur au laboratoire Communication et Politique du CNRS, nous montre comment ce qu’il appelle les "associations de transformation sociale" sont moins confrontées à des problèmes de communication - d’ailleurs inhérents à la vie démocratique de leur organisation - que victimes d’une profonde crise identitaire. Dès lors le marketing associatif emprisonne les acteurs sociaux dans un "prêt à penser" communicationnel marchand où se perd leur identité politique. Pourtant, il exite des alternatives....
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Le projet urbain participatif. Apprendre à faire la ville avec ses habitants
Pédagogique et accessible tout en faisant découvrir la complexité des faits et des enjeux, cet ouvrage propose à tous ceux qui s’intéressent à la préparation des projets urbains une double initiation, sociale et spatiale, et une boîte à outils complète pour comprendre ce qu’est la ville et la notion très actuelle de projet urbain. Pas à pas, il nous emmène dans la complexité de la construction d’un îlot, d’un quartier, d’une Cité, sans jamais perdre le lecteur en chemin.
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Mouvement ouvrier et formation Genèses : de la fin du XIXe siècle à l’après Seconde Guerre mondiale
Cet ouvrage regroupe sept contributions qui s’attachent à explorer les liens entre formation et mouvement ouvrier et contribuent à renouveler les problématiques sur la période qui court de la fin du XIXe siècle à l’après Seconde Guerre mondiale.
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"Savoirs et Réseaux. Se relier, apprendre, essayer".
Pierre Frackowiak livre aux lecteurs du Café pédagogique une note de lecture, sur un ouvrage de Claire et Marc Héber-Suffrin qu’il juge "fabuleux et émouvant", et dont il fait "un outil essentiel pour l’éducation du futur"
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Comment démarrer en mutualisation ? ; une publication de L’AMI
Des pratiques de mutualisation existent dans toutes les formes d’économie.
L’équipe de l’AMI, sous la direction d’ Antoine Pillet, propose de les examiner dans Comment démarrer en mutualisation ? , un carnet de route détaillé, qui s’appuie sur des observations de terrain, menées auprès de 12 structures de l’économie sociale et solidaire.
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Galerie photos du 2ème salon des outils de l’éducation populaire
Plus de 150 photos pour que tous ceux qui l’ont construite et y sont venus gardent des témoignages de cette belle journée, et pour que tous ceux qui n’ont pu venir en perçoivent un peu la richesse.
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La critique des médias
Les médias prétendent nous informer. Mais qui nous informe sur les médias ? Quand la grande presse forme un pouvoir sans contrepouvoir, quand l’information devient une marchandise ordinaire, quand les entreprises de presse sont contrôlées par des marchands d’armes ou de béton, l’analyse critique des grands médias est une forme de résistance.
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Démocratie participative et transformation sociale.
La nécessité de construire de nouvelles formes de démocratie est devenue une exigence de plus en plus lisible dans les diverses crises qui secouent nos sociétés , et particulièrement celles où la démocratie délégataire est présentée comme étant une sorte d’horizon indépassable ...
Ce qui se joue en France dans ce domaine n’échappe pas à ce constat, et jamais sans doute les questions de la place du citoyen et de son rôle réel dans la construction sociale n’auront été aussi névralgiques pour l’avenir ...
Ce livre constitue une contribution intéressante et polémique à un débat qui n’est pas étranger aux travaux de Collectif " Education populaire & Transformation sociale " qui vous propose de le découvrir ....
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Education à la différence
La Ligue de l’enseignement - FOL93 met à disposition des structures éducatives un nombre important de ressources dans le cadre de son projet « Éducation à la différence, éducation contre le racisme ».
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Exposition Architecture et Bande dessinée
La ville de Tremblay-en-France a sollicité le CAUE 93 pour concevoir
et réaliser une exposition sur le thème Architecture et bande
dessinée. Sous une forme ludique, l’objectif est de mieux faire
connaître le patrimoine bâti et l’évolution urbaine de la ville.
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"Mémoires de vie " : la Shoah en Seine-Saint-Denis
Pantin, Bobigny, Drancy, Romainville... Auschwitz, si proche, si loin.
L’Histoire se déroule en Seine-Saint-Denis à proximité de Paris, dans un urbanisme actuellement en profonde mutation. Difficilement identifiables et parfois enfouis dans le paysage urbain, nous découvrons différents lieux marquants de la déportation en suivant la ligne du bus 151.
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"L’incroyable histoire de Tang Tsé Kiang",
Samedi 3 avril à 20h30 au Centre culturel de Villetaneuse, spectacle de commedia dell’Arte tout public sur le thème de la maîtrise de l’eau, proposé par la Compagnie du Mystère Bouffe. Dès 20h : représentation du spectacle amateur réalisé dans le cadre de l’atelier/création de la Réussite Educative
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« Mieux vaut prévenir que guérir… Mais encore ? ». Questionner le consensus d’évidence autour de la prévention dans les politiques publiques.
Depuis longtemps et pour tout un chacun, la catégorie de la prévention fait consensus. En réalité, la notion de prévention comporte à tout le moins des ambiguïtés selon l’acception qu’on lui donne et l’usage qu’on veut en faire mais aussi, intrinsèquement certaines contradictions internes : en soi, cette logique préventive suppose une pente vers le sans limite de l’intrusion publique, toujours plus précoce ou en amont ainsi que toujours plus croisée ou globalisante des acteurs divers amenés à intervenir, pour parer aux risques de conduites déviantes ou dangereuses des sujets de la prévention.
Ce sont les actes de la journée de la DPAS (direction de la Prévention et de l’Action Sociale) consacrée à cette problématique qui vous sont présentés ici.
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Christophe Granger : "Les Corps d’été ; XXe siècle. Naissance d’une variation saisonnière"
C’est à travers l’évolution du rapport au corps et à la santé dans les colonies de vacances ou la "libération" vécue à travers les vacances devenues possibles à un plus grand nombre, que l’éducation populaire croise dans cet ouvrage l’histoire sociale et politique. Plus simplement, c’est le rapport de la société au corps, nié ou revendiqué, dévoilé ou caché. Histoire, certes, mais combien actuelle.
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Le dos au mur
Ce premier titre de la Collection "histoire d’un film, mémoire d’une lutte", s’attache à la grève et à l’occupation de l’usine Alsthom à Saint-Ouen, en 1979, sujet du remarquable documentaire de Jean-Pierre Thorn, "Le Dos au mur".
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Des nouvelles de la banlieue.
Après l’automne 2005, la ville de Clichy-sous-Bois avait invité 12 des plus grands photographes à poser un regard d’artiste sur cette ville qu’ils ne connaissaient pas. Le livre « Clichy sans cliché » (Delpire, 2006) et une exposition itinérante témoignent encore de cette aventure exceptionnelle.
Après la photo, les mots. Cette année ce sont des écrivains que les habitants de Clichy ont invités : Olivier Brunhes, Nancy Huston, Régis Jauffret, Koffi Kwahulé, Tania de Montaigne, Jean-Bernard Pouy, Éric Reinhardt, Lydie Salvayre, Boualem Sansal, Sylvain Tesson.
10 auteurs qui ont accepté le pari de la littérature pour convier la société à poser un autre regard sur la banlieue.
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Starting-Block vous invite à un grand week-end d’échanges et de formation
Le prochain week-end de formation et d’échanges « L’éducation à la citoyenneté et à la solidarité par les jeunes, vers les jeunes » aura lieu les 5, 6 et 7 mars 2010 à Paris.
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"Ajoutez de la solidarité à votre quotidien" ; une publication de L’AMI
Faire d’un séjour au bord de la mer un acte engagé, c’est possible ! N’oubliez pas qu’en partant en vacances, en faisant vos courses, en plaçant vos économies à la banque, vous participez à l’économie. A partir de ce constat, pourquoi ne pas décider de transformer ces gestes, a priori anodins, en actions engagées pour plus de solidarité ?
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Laura Lee Downs : "Histoire des colonies de vacances de 1880 à nos jours"
L’historienne américaine Laura Lee Downs retrace l’histoire des colonies de vacances : un beau livre, minutieusement documenté et savamment discuté, qui sait tout à la fois dispenser la saveur d’un passé de chair et d’os, et renouveler, par petits bouts, l’intelligibilité des processus sociaux.
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"Réinventer l’autonomie"
Les actes du colloque international "réinventer l’autonomie" consacré à Cornélius Castoriadis, qui s’est tenu aux universités de Paris-8 et de Cergy-Pontoise en mars 2007, viennent de paraître aux Editions du Sandre
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Les autres mots clés du groupe |
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 affiches, tracts, panneaux muraux
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cartographie, maquettes, parcours
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chants, danse, musiques, slam,
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enquêtes, questionnaires
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moments de vie collective, chantiers, stages
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multimedia : sites, logiciels, jeux
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recherches actions, recherches, études
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vie collective, chantiers, volontariat, stages,
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visites, parcours, randonnées
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